На головну сторінку




|
Система оздоровчої роботи
У школі створена продумана система оздоровчої роботи,
що дозволяє в умовах масової школи організовувати навчальний процес,
що сприяє не тільки збереженню, але й зміцненню здоров'я дітей.
Медико-педагогічний центр
МЕДИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ЦЕНТР СКЛАДАЄТЬСЯ ІЗ ДВОХ КАБІНЕТІВ :
• МЕДИЧНИЙ КАБІНЕТ;
• СТОМАТОЛОГІЧНИЙ.
Центр оснащений комп'ютером, у який занесені всі учні школи, що навчаються,
їх медичні дані, графік щеплень, профілактичних оглядів, рекомендації,
результати спостереження за дітьми протягом навчального часу.
Центр не замінює, а логічно доповнює наявну систему охорони здоров'я.
Головним завданням центру є виявлення в дітей захворювання на ранньому,
безсимптомному етапі його розвитку, проведення комплексу профілактичних заходів, спрямованих на видужання.
Спостерігається позитивна динаміка стану здоров'я дітей.
Зменшилися загострення захворювання бронхолегеневої патології, випадків ГРВІ.
Відзначаються позитивні результати в лікуванні й профілактиці зубів,
вегетосудинної дистонії, порушення постави.
Затишок і комфорт
Навчальні корпуси школи повністю відповідають вимогам санітарних норм і правил.
Розмір меблів, її кольори підібрані з урахуванням особливостей кабінету.
Поверхня шкільної дошки дозволяє оптимізувати сприйняття зчитувальної інформації,
що добре видно з будь-якої сторони кабінету.
Зелені кольори дошки сприятливо впливають на психіку, концентрують увагу.
У всіх приміщеннях школи створено затишок і комфорт.
У кожному кабінеті завжди свіже повітря, здійснюється своєчасне вологе прибирання.

|


Величезна увага приділена харчуванню школярів. Шкільна їдальня обслуговує учнів.
Передбачено дієтичне харчування для дітей із проблемами травного тракту, алергиків.
Контроль за харчуванням учнів здійснюють лікар, представники педагогічного колективу,
батьківська громадськість.



|
Фізичне виховання
У школі велика увага приділяється фізичному вихованню школярів.
Уроки фізичної культури відвідують усі учні, незалежно від стану здоров'я.
Для дітей, звільнених від фізичного навантаження, створені 2 спеціальні групи.
Заняття проводить учитель, що пройшов спеціалізацію з лікувальної фізкультури.
Учителями застосовуються різноманітні форми й методи ведення уроків фізичної культури :
індивідуальні, групові.
Дітей учать не тільки виконувати вправи, але й пізнавати своє тіло,
уміти управляти ним, правильно дихати, правильно падати, розподіляти навантаження.
Учні одержують навички оздоровлення свого організму, дихальною гімнастикою,
м'язовим розслабленням, гімнастикою для очей, азами загартовування.
   
Гігієна
Приділяється велика увага формуванню гігієнічної культури дітей.
Їдальня школи обладнана достатньою кількістю раковин для миття рук.
Чотири рази на день проводиться вологе прибирання холів і туалетів.
| | |